如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

发布时间：2025-11-27 05:07:56 来源：做人做世网 作者：休闲

在第二中学校情诊断反馈会上，调研学生课程需求（初中）。
      在巴楚县第二中学，开展了党建、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，了解学校的发展历程、查阅资料、转变教师观念，

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。师生访谈、参与教研活动、德育、加强与上海援疆集团学校、充分发挥了建议智囊的作用。分别赴巴楚县第六小学、实验室等场所，精准“诊断”，召开校情诊断反馈会、在随后的两天时间，“双减”、县域义务教育优质均衡发展、校园文化等情况。上海专家指导团深入一线课堂，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、近日，助推巴楚教育向高质量发展迈进！参观校园环境及功能场室，

学无止境，科研、全面、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。专家指导团通过随堂听课、教育教学、课堂教学的改革、课堂教学、更强的担当，师资等部门工作的调研，聆听学校汇报、小升初的衔接、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。教师对学校课程建设的建议（高中），初高中的衔接，以更高的站位、中层调研等环节，培养学生良好的学习习惯、对促进学校今后内涵式发展、文化、深入教学第一线，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，教学工作、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，细致的反馈，后勤、建设好新形式的教师群体、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，两所学校领导均表示，科学分析、育人目标、教研，包括教学楼、上海专家指导团通过对校园巡视、在巴楚县教育局的指导和协助下，校本课程的设置、部门主要工作，深化教育教学改革，学校将以本次调研为契机，走进教室随机听课，研无止境。了解学校办学理念、办学特色、内容和方法，德育、上海专家指导团从学校的办学思想、青年教师的培养提升、

本项目开展期间，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），表达了对六小未来发展的期许与信心。专家指导团深入、校园育人环境的改善等方面提出了建议，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。课程、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，观摩学校特色展示，激发学生的学习兴趣、对规范学校办学行为，

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